روزنامه وقایع استان مرکزی پایگاه رسمی اطلاع رسانی نشریه
سه شنبه ۱۸ مهر ۱۳۹۶ شماره ۶۹۸
فرشته غلامی
چندسالی است که در کلانشهر اراک همچون دیگر شهرهای بزرک کشور مشکلات ترافیکی نمود بیشتری پیدا کرده و همین امر باعث نارضایتی مردم و به دنبال آن بروز برخی ناهنجاری و قانون شکنی ها از طرف شهروندان شده است. طبق بررسی ها مشکلات حمل و نقل شهری یک معلول چند علتی است که اصلی ترین راه حل ارائه شده در این زمینه، آموزش قوانین و ارتقای فرهنگ ترافیک شهروندان بوده که این آموزش و فرهنگ سازی بهتر است از سنین کودکی آغاز شود چرا که کودکان امروز، مردان و زنان آینده این جامعه هستند که باید پشت فرمان خودروی خود بنشینند و در خیابان های شهر حرکت کنند، همان هایی که باید قوانین و مقررات راهنمایی و رانندگی را بیاموزند و معنی دقیق ترافیک را بدانند و بدان احترام بگذارند. اما این آموزش ها از طریق نهادهایی چون خانواده، آموزش و پرورش و رسانه های جمعی می تواند به این کودکان صورت پذیرد. رسانه‌های جمعی با توجه به نقش خاصی که در بهبود فرهنگ ترافیک دارند، بیشتر باید به تغییر نگرش رفتار ترافیکی شهروندان بپردازند و بتوانند در جهت تقویت فرهنگ صحیح از طریق ساخت برنامه‌های جذاب و متنوع همراه با پیام‌های فرهنگی و اجتماعی متناسب با آن به امر متقاعد سازی بپردازند و به سمت اصلاح رفتار و انجام رعایت فرهنگ ترافیکی شهروندان حرکت کنند. نهادهای آموزشی هم از طریق تدوین کتب، برگزاری دوره‌های آموزشی و غیره درباره شناخت ترافیک و پیامدهای آن بر زندگی روزمره و ارائه راهکار برای حل این معضل باید به امر یادگیری فرهنگی بپردازند. برگزاری چنین دوره‌های آموزشی برای سطوح مختلف سنی از همان دوران کودکی تا بزرگسالی از کارکردهای اساسی آموزش در اصلاح فرهنگی رفتار ترافیکی است. با توجه به اینکه آموزش و رسانه‌های همگانی در حیطه اصلاح رفتار ترافیکی از ابزارها و عناصر مفید برای متقاعد کردن و ترغیب به سمت رعایت فرهنگ ترافیک به شمار می‌روند، نهادهای دخیل در امر ترافیک از طریق استراتژی‌ها و راهکارهای کوتاه و بلند مدت، برنامه‌های مدون برای نهادینه کردن رعایت فرهنگ ترافیکی و مدیریت آن باید ارائه دهند.اما آیا با روش‌هایی که برخی در زندگی ترافیکی خود در پیش گرفته‌اند، فرزندان مجالی برای آموزش ترافیک خواهند یافت؟ آسیب های ترافیک تنها به تلف شدن وقت و انرژی ختــم نمی شود و ممکن است این آسیب ها به حوزه سلامت جامعه بشری نیز راه پیدا کند. لازم است در این زمینه فرد از نخستین سال های زندگی اجتماعی، برای مقابله با این آسیب ها، هنجارها و قوانین ترافیکی مورد نیاز جامعه را درک کند. فراموش نکنید که نخستین کانون آموزشی برای کودکان، خانواده است. بزرگ‌ترها با رفتارهای خود بهترین مربی و معلم در این زمینه هستند. چگونه می‌شود انتظار داشت که یک کودک بدون آموزش‌های نخستین، مراحل بعدی را هم بیاموزد؟
